Esplanade

Die Schulanlage der PZHSM befindet sich in einem denkmalgeschützten Gebäudeensemble am Ortsrand von Münchenbuchsee. Der historisch gewachsene Schloss- und Kirchenbezirk zeigt sich als markante Anlage auf der Hangkante zur Chlostermatte. Der angrenzende Landschaftsraum mit seinen grossen Grünflächen ist ein weiteres charakteristisches Merkmal und eine grosse Qualität der Schule. Die Anlage sollte mit einer multifunktional nutzbaren Sporthalle, einer vierklassigen Sprachheilbasisstufe und einem Psychomotorikbereich erweitert werden. 

Die einzelnen Nutzungen sind in einem Volumen zusammengefasst. Der Baukörper ist am Rand des kleinen Tals positioniert und leicht von der Hangkante abgelöst. Der Landschaftsraum bleibt frei, die Topografie spürbar. Das Gebäude entwickelt sich aus dem Terrain und nimmt sich in der Höhe stark zurück. Dadurch wird die Sicht auf die Silhouette des Schloss- und Kirchenbezirks nicht beeinträchtigt. Das Gebäude zeigt sich zur Talseite mit zwei Geschossen, zur Hangseite mit einem Geschoss. In der Mitte des Körpers ist eine Plattform aufgespannt. Über diesen Platz – die Esplanade – wird das Gebäude von der Hangseite her ebenerdig erschlossen. 

Hör- und sprachbeeinträchtigte Kinder und Jugendliche sind auf besondere räumliche Bedingungen angewiesen. Diese Bedürfnisse wurden bereits im Entwurfsprozess berücksichtigt. 

Die einzelnen Nutzungen lassen sich von aussen am Baukörper ablesen, dies unterstützt die Kinder bei der Orientierung. Den Auftakt bildet die zweigeschossige Basisstufe, die im Sockel durch einen Einschnitt vom Psychomotorikbereich getrennt ist. Den Abschluss bildet gut erkennbar der gläserne Kubus der Sporthalle.

Neben der klaren Orientierung im Aussenraum und in den Innenräumen sind eine gute und blendfreie Belichtung und eine besonders gute Raumakustik von grosser Bedeutung. Das Innere des Gebäudes ist mit Holz ausgekleidet. Die gedämmten Vorsatzschalen sind zu den Räumen hin mit perforierten, schallabsorbierenden Oberflächen ausgestattet. Es entstehen warme, kindgerechte Räume mit besonders guter Akustik. In der Sporthalle bringt das oben liegende Glasband das Tageslicht tief und blendfrei in den Raum.

Neben dem Neubau wurde mit dem Gewinn des Wettbewerbs auch die Sanierung der bestehenden Schulanlage an uns vergeben. Die Anlage wurde 1180 als Johanniter-Kloster zum ersten Mal urkundlich erwähnt und nach der Reformation um 1530 zum Sitz des Landvogtes ausgebaut. Seit dem 18. Jahrhundert wird sie als Schule genutzt. Die denkmalgeschützten Schulräume wurden instand gesetzt, räumlich optimiert und sanft modernisiert. Der Haupteingang wurde baulich aufgewertet und mit einer grosszügigen Treppenanlage mit Sitzstufen erschlossen. Der von historischen Bauten begrenzte, langgestreckte Hof dient als Ankunfts- und Pausenplatz. Er wurde freigeräumt, um den Blick auf das Ensemble, den Haupteingang und die Hoflinde mit Brunnen freizugeben. 

Zudem war der Neubau für uns ein Pilotprojekt in Sachen BIM-Planung. Das gesamte Planerteam mit allen Fachplanern nutzte die optimierte, integrale Planung mit dem digitalen Gebäudemodell. Ablauf und Ergebnis haben uns überzeugt – die BIM-Methode wird seither in unserem Büro als Standard verwendet.

Die Materialisierung beschränkt sich auf Beton, Glas und Holz. Die einfache, klare Geometrie des Baukörpers wird durch die reduzierte Materialwahl gestärkt. Die erdberührenden Fassaden wurden in Sichtbeton ausgebildet und innen gedämmt. Durch die Erstellung in gestocktem Beton konnte der Baukörper in das Terrain und die historische Gesamtanlage eingebettet werden. Das Innere des Betonkörpers wurde, wie bereits erwähnt, mit Holz ausgekleidet.

Der Kubus der Sporthalle durchstösst den Betonsockel. Von aussen wirkt der gläserne Aufbau der Halle wie eine Laterne. Tagsüber ermöglichen die breiten Oberlichtbänder, welche als Closed Cavity Facade (CCF) konstruiert sind, die blendfreie Belichtung der ganzen Halle. Durch die grossen Glasflächen wird das hölzerne Innenleben des Gebäudes schon von aussen spürbar. Das Tragwerk der Halle ist durch den gläsernen Aufbau als umlaufendes Muster sichtbar.

Entsprechend der Vorgabe des AGG wurde möglichst viel Holz verbaut. Neben dem konstruktiven Ingenieurholzbau wurden die Boden- und Wandverkleidungen in den Schul- beziehungsweise Logopädiezimmern sowie die multifunktionalen Schrankfronten (Stauraum, Haustechnikinstallationen) in Holz ausgeführt.