Wettbewerb Schul-, Kultur- und Sportanlage Schönau

Steffisburg

Visualizzazione © Rykart Architekten

Situation

Disegno © Rykart Architekten

Scuole

Architetti: Rykart Architekten AG

Sede: Schönauweg / Zulgstrasse, 3612 Steffisburg
Anno: 2020
Cliente: Auslober: Einwohnergemeinde Steffisburg
Team: Bauingenieur: ingenta ag ingenieure + planer Bern / Elektroplanung: Schneider AG Münchenbuchsee / HLKS-Planung: Matter + Ammann AG Bern / Landschaftsarchitektur: w+s Landschaftsarchitekten AG Solothurn / Brandschutzplanung: SafeT Swiss Ittigen
Freier Mitarbeiter: Dimitri Heimlicher
Studienauftrag: 1. Preis

Angrenzend an das heutige Schulareal entsteht am Standort Schönau ein neues Kultur- und Sportzentrum mit Freianlagen. Mittel- bis langfristig soll die bestehende Schulanlage zu einem Oberstufenzentrum transformiert werden. Ein vielschichtiger Masterplan skizziert den Weg zum Endausbau und formuliert eine nachhaltige und ortsverträgliche Entwicklungsstrategie.

Der Neubau des Kultur- und Sportzentrums wird als kompakter Gebäudekörper südwestlich der bestehenden Schulanlage positioniert. Das Grundmuster der bestehenden orthogonal gerichteten Bebauung wird weitergestrickt und das vorhandene Konglomerat kohärent ergänzt. Die Höhenentwicklung und Fassadenproportionen orientieren sich am Bestand.

Die Sporthalle mit den Spielfeldern, Geräteraum und Zuschauergalerie kommt über dem Erdgeschoss zu liegen. Das konsequente Stapeln der Nutzungen reduziert den Fussabdruck und verleiht dem Gebäude eine repräsentative Erscheinung mit hohem Wiedererkennungswert. Für das Erdgeschoss wurde eine flexible Raumstruktur entwickelt, die die unterschiedlichen Bedürfnisse von Schulbetrieb, öffentlichen Anlässe und Sportbetrieb erfüllt. Die Materialisierung des Neubaus beschränkt sich auf warmtonigen Beton, Glas und Holz. Der präzise Einsatz der Materialien unterstreicht die einfache, klare Geometrie des Baukörpers. Diese Geste akzentuiert die Zugänge, begünstigt die Orientierung der Besucher und verortet den Neubau konsequent in seiner Umgebung.