Hansjakobli und Babettli

Ein nicht mehr ganz taufrischer und schwer nutzbarer Doppelkindergarten sollte an gleicher Stelle ersetzt werden – aber mit viel mehr Platz. Da die Parzelle nicht auszudehnen war und auch noch etwas Umschwung bleiben sollte, war eine Idee gefragt, wie man von beiden Kindergartengruppen ebenerdig ins Freie gelangt, aber trotzdem teilweise zweistöckig bauen könnte, um so Grundfläche zu sparen.

Wir haben uns vom Doppelkindergarten von Kast Kaeppeli Architekten in Erlach inspirieren lassen, der auf eine ähnliche Situation mit vergleichbaren Mitteln reagiert. Den Namen des alten Kindergartens, Hänsel und Gretel, überführten wir in Anspielung auf Mani Matters Lied in Hansjakobli und Babettli, wo es ja wie in unserem Projekt auch um «obe» und «unde» geht. Teile des Liedtexts liessen wir auf die inneren Verglasungen aufbringen. Auch der Ausdruck des abgebrochenen Hauses lebt – als materielle Grundformel – weiter: ein Holzbau unter einem grossen, schützenden Dach aus dunklem Eternit. 

Die Topografie des Orts ist interessant, aber nicht ganz einfach. Das Terrain fällt sowohl in der Quer- als auch in der Längsrichtung um nicht ganz ein Geschoss ab. Das hat uns dazu bewogen, die beiden Kindergartengruppen um ein Geschoss zu versetzen und über die Galerie der untern Einheit miteinander zu verbinden. Die von beiden genutzten Räume sind übereinandergestapelt: Diejenigen, die kein Tageslicht brauchen, sind unten, diejenigen, die welches brauchen, befinden sich oben. So liess sich der Fussabdruck reduzieren.

Nein. Das Gesamtleistungsverfahren verlangte schon im Wettbewerb eine recht tiefe Bearbeitung in gestalterischer wie technischer Hinsicht. Anpassungen gab es vor allem im Bereich der Haustechnik. Und das Vordach kragt weiter aus.

Unsere Büros pflegen keinen bestimmten Stil in ästhetischer Hinsicht, wohl aber die Haltung, dass die Bauten präzise auf die Umgebung reagieren sollen und einen spezifischen Ort schaffen müssen. Insofern ist der Umgang mit der Topografie in diesem Projekt exemplarisch für unsere Herangehensweise.